Bajo la premisa que las matemáticas no dan problemas, sino que ayudan a solucionarlos, Ulises Zaid Landín Juárez, profesor de telesecundaria en Nuevo Urecho, creó una nueva propuesta de enseñanza para sus alumnos, que fue reconocida en el primer Encuentro Pedagógico sobre el Fortalecimiento de la Escuela Pública de México.
En equipo con el investigador del Centro de Ciencias Matemáticas de la UNAM, Daniel Juan Pineda, nace el libro Matemáticas y el entorno; obra que se distingue por su enfoque innovador y dinámico, diseñado para acercar esta materia a los estudiantes y hacer que su aprendizaje sea más accesible, así como una herramienta para resolver los problemas de la vida diaria.
Para lograr esto se ha adoptado un enfoque contextualizado que integra ejemplos y las experiencias de los estudiantes, alejándose del enfoque repetitivo y abstracto; los especialistas están evaluando los resultados de esta nueva metodología, que hasta ahora ha mostrado promesas en mejorar la comprensión y el interés de los estudiantes en las matemáticas.
La autoridad educativa reconoce este innovador enfoque que podría servir como un modelo para revitalizar la enseñanza de las matemáticas en otras escuelas y comunidades, ofreciendo a los estudiantes una perspectiva renovada y práctica de esta disciplina fundamental.
