En el marco del plan de trabajo 2023, “Igualdad de Género, Inclusión y Cultura de Paz” de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), que tiene como objetivo garantizar el respeto a los derechos humanos, propiciando la cultura de paz y la convivencia en un ambiente de inclusión, interculturalidad, libre de discriminación y de cualquier tipo de violencia particularmente por razón de género, la Secretaría General de la Máxima Casa de Estudios realizó el taller “Gestión del enojo para la Cultura de la Paz”, dirigido a personal administrativo.
Al respecto, la jefa del Departamento Técnico de Atención y Seguimiento, Saray Bucio Mendoza, señaló que el taller forma parte del programa para la salud integral de la comunidad nicolaita y es impartido por psicólogas de la Facultad de Psicología, quienes a través de una serie de actividades lúdicas, proporcionaron a las y los participantes, herramientas para mejorar el bienestar emocional del personal.
Añadió que, para la rectora, Yarabí Avila González es fundamental el bienestar emocional de las y los trabajadores, por ello este taller busca una sana convivencia y por ende la mejora del ambiente laboral y mayor productividad, “ya que no sólo repercute en el bienestar socioemocional de la persona, sino también en la calidad del servicio que brinda a la comunidad nicolaita”; por ello dijo, resulta de gran trascendencia esta actividad académica porque permite aprender a controlar las emociones que conllevan a la ira y el enojo mediante estrategias de resolución y vías de gestión.
Por su parte, la psicóloga Adriana Patricia González Cepeda, catedrática de la Facultad de Psicología, expresó que este taller busca proporcionar una serie de planteamientos para el control de emociones que algunas veces llegan a ser poco funcionales en el ser humano, “ya sea porque obstaculizan nuestras relaciones con los otros o porque en nuestro interior nos genera algún malestar”.
La maestra Deyanira Aguilar Pizano, expresó que este taller permitirá que las y los participantes rompan una serie de paradigmas que les impiden desarrollarse emocionalmente, por ello señaló que, es necesario que aprendan a responsabilizarse de sus propias emociones y darse cuenta entorno a cómo manejan sus emociones.
Finalmente dijo que, este tipo de procesos de capacitación generan una vinculación directa con los trabajadores y trabajadoras nicolaitas al implementar una serie de estrategias didácticas para la mejora emocional de los involucrados, “es aperturar espacios para fortalecer la cohesión social, comprender al otro de forma empática y asertiva ”, indicó.
